參加暑期軍事夏令營讓青少年兒童從容的學(xué)會獨立

　　中小學(xué)生軍事夏令營，以軍事化的方式為中小學(xué)生創(chuàng)造一個屬于自己的獨立生活空間，使中小學(xué)生更深刻的懂得人生意義，感受軍人生活，提高其身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，讓中小學(xué)生在沒有父母的照料下學(xué)會獨立生活和勞動的能力，戒除不良行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在我們的中小學(xué)生軍事夏令營里，曾經(jīng)有一個小營員，不吃調(diào)料，比如蔥、姜、蒜、花椒等做的菜，看見就不再吃了。每次吃飯時父母都要先把這些作料挑出來才上飯桌。參加完我們夏令營回到家后沒幾天，父母打電話過來，特別感謝我們，說孩子沒有以前那么挑食了，現(xiàn)在做飯都不用單獨再給他開小灶了。

　　中小學(xué)生軍事夏令營是一個自我體驗的平臺，在這里給中小學(xué)生創(chuàng)造了一個小團(tuán)隊，讓他們通過團(tuán)隊去解決遇到的問題，培養(yǎng)中小學(xué)生的團(tuán)隊精神和集體意識，人與人交流的能力，改善人際關(guān)系，交到更多的朋友，為他們培養(yǎng)開朗的性格，學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜、學(xué)會溝通和理解，引導(dǎo)中小學(xué)生敢面對和戰(zhàn)勝困難的自信心，從容的面對成長中所面對的問題。

　　軍事技能訓(xùn)練塑造堅強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣 。心理輔導(dǎo)訓(xùn)練

　　老師為營員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負(fù)面心理。針對性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野，全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。

　　軍事拓展訓(xùn)練

　　培養(yǎng)學(xué)員堅韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。

　　戶外生存訓(xùn)練

　　讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財富的同時，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力。

　　自救互救訓(xùn)練

　　培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力;。

　　情感培訓(xùn)訓(xùn)練

　　培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報恩，做社會的有用之才。

　　中小學(xué)生軍事夏令營可以讓孩子體驗到人生中許多的第一次：第一次穿迷彩服，第一次離開家庭，第一次獨立生活，第一次執(zhí)行軍令，第一次野外拉練……這些第一次都是孩子在日常生活中體驗不到的。在這里，通過親身經(jīng)歷的多項活動，可以培養(yǎng)中小學(xué)生堅強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識，使中小學(xué)生終身受益。

　　軍事夏令營向青少年提前展示未來將要面對的真實生活，讓青少年暫別父母無微不至的關(guān)愛，踏上一段獨立的人生旅途，通過游戲競技、團(tuán)隊協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗式培訓(xùn)等方式，激發(fā)孩子們堅強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力，讓孩子們度過一個快樂輕松的精彩假期。